“构成基础研究”课程教学大纲(视觉传达)

来源:伟德国际1946源于英国

发布日期:

2018-06-28

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“构成基础研究”课程教学大纲


教研室主任:苗红磊 执笔人:李娜

一、课程基本信息

开课单位:伟德国际1946源于英国

课程名称:构成基础研究

课程编号130057

英文名称Constitute the Basic Research

课程类型专业核心课

总 学 时54理论学时: 18    实验学时:   36

学 分: 3

开设专业:艺术设计

先修课程:设计素描

二、课程任务目标

(一)课程任务

《构成基础研究》是视觉传达设计专业的学位选修专业核心课程,将平面构成、色彩构成、立体构成三大构成基础课程涵盖其中。本课程的教学目的,通过构成基础的学习,让学生掌握平面构成、色彩构成、立体构成三大构成的基本原理与形式,初步形成科学的设计思维。

(二)课程目标

1. 平面构成是通过对点、线、面等抽象形的多种构成方法的练习,培养学生对平面视觉元素的组合关系的创造性、判断力与表现力,开拓新思维。

2. 色彩构成是研究和利用色彩要素的搭配原理、规律、法则、技法而获得色彩审美价值的学说。对色彩构成的学习和研究,为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其它视觉艺术的创作实践,均具指导意义。

3. 立体构成是形态设计和其他造型艺术的重要基础课程,通过对立体构成的了解、研究和训练,使学生了解立体构成的基本概念与构成原则,掌握立体构成的方法、技巧及材料的应用,加强学生对空间概念的理解,培养学生空间感知与空间联想,并了解立体构成在设计中的应用。

三、教学内容和要求

第一部分平面构成:
第一章 平面构成的概述

1-1 了解平面构成的概念及作用

1-2 了解平面构成的产生与发展

1-3 理解平面构成的原理

1-4 理解传统文化与构成

重点:平面构成的作用与原理

难点:平面构成的概念及作用


第二章 平面构成的元素

2-1 概念元素与视觉元素

2-2 关系元素

2-3 形象与错视

2-4 基本形与骨格

重点:概念元素与视觉元素

难点:基本形与骨格


第三章 平面构成的表现方法

3-1 基本形的群化

3-2 重复

3-3 近似

3-4 渐变

3-5 发射

3-6 特异

3-7 对比

3-8 密集

3-9 空间

3-10 肌理

3-11 分割构成

3-12 打散构成

重点:渐变与发射

难点:对比与密集构成中对形式美的要素的应用


第二部分色彩构成:

第一章 色彩的概述

1-1色彩构成与艺术设计

1-2色彩的多样性

1-3了解色彩构成与艺术设计

1-4理解色彩的多样性

1-5掌握色彩构成概念

重点:色彩构成与艺术设计

难点:色彩的多样性


第二章 色彩构成要素

2-1色和光的关系

2-2光源

2-3光源显示性

2-4三原色

2-5补色

2-6色彩的表示法

2-7色彩的三属性

2-8了解色和光的关系

2-9理解光源显示性

2-10掌握色彩三要素—— 色彩明度、纯度、色相的认识

重点:色彩的表示法

难点:色彩三要素—— 色彩明度、纯度、色相的认识


第三章 色彩对比

3-1同时对比和连续对比

3-2色相对比

3-3明度对比

3-4纯度对比

3-5面积、形状和位置与色彩的对比

3-6了解色彩知觉现象

3-7理解色彩的对比

3-8掌握其他对比

重点:明度对比、色相对比、纯度对比、冷暖对比、面积对比

难点:位置变化与色彩对比、色彩的肌理对比


第四章 色彩调和

4-1类似调和

4-2对比调和

4-3了解色彩调和的基本原理

4-4理解色彩的调性表达

4-5掌握色彩调和训练

重点:色彩调和,难点为色彩调性表达

难点:色彩调和训练


第五章 色彩心理

5-1色彩的节奏

5-2色彩的情趣与意境

5-3色彩的视觉心理反差

5-4了解色彩心理的表现类型

5-5理解色彩的通感

5-6掌握色彩的表情

重点:色彩的心理以及产生的情趣与意境

难点:色彩对比的形式和效果的掌握


第三部分立体构成:

第一章 概述

第一节 空间中的各种形态

第二节 立体构成的概念及意义

第二章关于空间

第一节形状与形态

第二节不同视觉条件下的空间变化

第三章立体构成的基本要素

这章是教学的重点很难点,通过对基本要素的了解,掌握空间造型规律。

第一节形态要素

第二节形式要素

第三节材料要素

第四章面材的基本加工方法

第一节纸立体的加工方法

第二节面材构成的结合方法

第五章立体构成的基础练习

四、学时分配

(本项编写要求:按章节简要编写各教学环节的学时分配)

章次

各教学环节学时分配

小计

讲授

实验

上机

习题

讨论

课外

备 注

第一部分:平面构成

18

6



12




第二部分:色彩构成

18

6



12




第三部分:立体构成

18

6



12




合计

54

18



36




五、考核说明

考试。成绩构成及比例:平时成绩50% 期末成绩50%

六、主要教材及教学参考书目

(一)主要教材

1. 洪兴宇《平面构成》,安徽美术出版社,2004

2. 陈祖展著《立体构成》,北京交通大学出版社,2011年。

3. 成朝晖编著《色彩构成》,美术出版社,2001年。


(二)主要参考书目

1. 朝仓直已著《艺术、设计的平面构成》,上海人民出版社.2000年。.

2. 孙彤辉著中国高等院校艺术设计专业教材《平面构成》,湖北美术出版社.2009

3. 张海力、郝凝著《立体构成》,人民邮电出版社,2015年。

4. 王卫军编著,全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材,《色彩构成》.中国轻工业出版社.2009


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