“室内公共空间专题”课程教学大纲（环境设计）

“室内公共空间专题”课程教学大纲

教研室主任： 执笔人：王明星

一、课程基本信息

开课单位：伟德国际1946源于英国

课程名称：室内公共空间专题

课程编号：130097

英文名称：Seminar on indoor public

课程类型：专业限选课

总 学 时： 72 理论学时： 18    实验学时：54

学 分：4

开设专业：艺术设计专业

先修课程：人体工程学、效果图表现、建筑制图

二、课程任务目标

（一）课程任务

本课程是环境设计专业中的一门专业核心课程。本课程的任务是使学生通过对不同的室内公共空间功能分析，设计出功能合理、动线流畅、风格独特的功能空间，让学生掌握室内公共空间的气氛的营造手法，装饰设计手法，了解施工工艺，创造出符合不同需求的室内公共空间作品，

（二）课程目标

要求学生通过本课程的学习，能独立从事公共艺术空间的设计与施工工艺要领，掌握空间设计的基本流程和常用材料性能，并能深刻的认识到使用材料的文化含义和文化气息。培养学生的艺术空间敏感度。

三、教学内容和要求—

1室内公共空间设计

1室内公共空间布局和功能划分

重点，室内公共空间的功能分析和平面布局

难点，室内公共空间的布局

2室内公共空间的动线

重点，室内公共空间的动线设计

难点，动线设计与空间功能的关系

3，室内公共空间的装饰设计

室内公共空间的造型、色彩与灯光设计

对灯光冷暖强弱的需求不同，做到最合理的选择

重点，不同的室内公共空间的造型、色彩，灯光的需求和特征

难点，不同的室内公共空间的装饰设计

施工工艺认识与欣赏

让学生学会欣赏施工带给人们的工艺之美，手工之美

重点，不同的材质施工要求不同，审美侧重点不同

难点，工艺与材质的完美结合，并结合不同的空间要求

公共艺术空间陈设艺术部分

(一) 室内陈设艺术设计概说

本章讲述陈设与室内设计的关系以及陈设在室内设计中的地位与作用，通过本章学习，使学生对陈设设计与室内设计的关系有一定的了解，并具备一定的应用能力。

重点：陈设与室内设计的关系、陈设在室内设计中的地位与作用。

难点：陈设在室内设计中的地位与作用。

(二) 室内陈设艺术设计分类

本章讲述陈设设计的基本知识，掌握陈设设计的各种陈设品：即按使用功能、动与静的分类、虚实效果分类、陈设方式分类、空间环境分类、风格样式分类。通过本章的学习，使学生掌握各种陈设艺术品的特点，为以后的设计打好基础。

重点： 陈设艺术设计按使用功能、动与静的分类、虚实效果分类、陈设方式分类、空间环境分类、风格样式分类。

难点：陈设艺术设计按空间环境分类、风格样式分类。

(三)室内陈设艺术设计范围

本章进述了室内陈设艺术设计范围，从建筑构件、各种维护面、室内家具、织物、绿化的装饰到陈设品选择和在各种室内环境中的应用。通过本章知识的学习，使学生熟悉陈设的艺术设计范围，掌握一定的设计基础。

重点：建筑构件陈设、各种维护面陈设、室内家具陈设、室内织物陈设、室内绿化陈设、室内饰品陈设

难点：各种维护面陈设、室内家具陈设

(四)室内陈设艺术设计构成

本章进述了室内陈设艺术设计构成关系及设计原理。通过本章知识的学习，使学生掌握陈设艺术设计的形式美法则、构思方式、造型特点、合理布局、色彩搭配、整体设计的基本原则，并具备一定的室内陈设设计能力。

重点：陈设艺术设计的形式美法则、构思方式、造型特点、合理布局、色彩搭配、整体设计

难点：陈设艺术设计的构思方式、造型特点、整体设计

(五)室内陈设艺术设计欣赏

本章展示了室内陈设艺术设计的一些范例。通过建筑构件陈设、室内家具陈设、室内织物陈设、室内绿化陈设、光影效果陈设、形式美感陈设、风格流派陈设图片的展示，使学生能将前面学到的理论知识得到深刻的再次认识。

重点：建筑构件陈设、室内家具陈设、室内织物陈设、室内绿化陈设、光影效果陈设、形式美感陈设、风格流派陈设

难点：光影效果陈设、形式美感陈设、风格流派陈设

四、学时分配

五、考核说明

课程类型：必修 考核形式：考查

以试卷考试为主要评价方式，平时作业、课堂提问及对课程内容的分析理解能力作为评价的一部分依据。

六、主要教材及教学参考书目

《室内陈设艺术设计》 潘吾华 编著 中国建筑工业出版社， 1999 年 7 月第一版