“书籍设计”课程教学大纲
教研室主任： 苗红磊 执笔人：徐丹
一、课程基本信息
开课单位：伟德国际1946源于英国
课程名称：书籍设计
课程编号：130065
英文名称：Book Design
课程类型：专业核心课程
总 学 时： 108 理论学时： 36 实验学时： 72
学 分： 6
开设专业：视觉传达设计
先修课程：字体设计、招贴设计
二、课程任务目标
（一）课程任务
书籍设计是一门艺术设计专业平面设计方向的选修课程。书籍设计是书籍的成型设计，起着美化保护书籍的作用，是编辑工作的延续。本课程教会学生以书籍原著的内容体裁来进行设计，使学生了解书籍装帧设计的功能与形式，熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、包装材料的种类、质地、性能，并在对书籍设计有了总体把握后进行整体效果的设计。
（二）课程目标
在学完本课程之后，学生能够：
1、掌握书籍设计的基本原理及设计方法；
2、理解书籍设计规则与技术要求；
3、学会分析各种书籍设计的风格与表现手法；
4、了解书籍设计的流行趋势与市场需求；
5、通过书籍内容及文化现象的释义，熟练运用设计手段与方法；
6、了解书籍设计印刷的过程；能够独立完成一本书籍的完整设计。
三、教学内容和要求
第一章 书籍设计的起源、发展、现状与趋势
1.1书籍设计的起源
1.2书籍设计的发展
1.3书籍设计的现状与趋势
本章的重点、难点：书籍装帧的历史发展；书籍装帧与印刷术发展的关系；扉页、正文、插图、字体、色彩，以及印刷工艺的整体设计。
第二章 书籍设计的元素
2.1文字
2.2图形
2.3色彩
本章的重点和难点：字体、字号、图形在设计中的变化及表现形式；色彩在书籍装帧的运用。
第三章 书籍设计内容
3.1封面与护封设计
3.2版面设计
3.3插图设计
3.4开本与装订
3.5套书设计
本章的重点和难点：遵循美的原则对书籍进行整体策划设计；文字设计；构图设计；无版心（满版）设计；套书设计。
第四章 书籍设计的形式
4.1节奏与韵律
4.2对称与均衡
4.3对比与调和
4.4变异与秩序
4.5形象与空间
本章的重点和难点：书籍设计中的节奏与韵律；同时对比与连续对比；位置与形象的变异；留白量的确定。
第五章 印刷工艺
5.1 印刷工艺与书籍设计
5.2平版印刷制作
5.3凸、凹版印刷制作
5.4综合性材料的选用
5.5书籍裁切、装订
本章的重点和难点：平版与凸、凹版印刷；分色与网线；网屏；纸张、油墨与综合性材料的选用。
四、学时分配
（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）
章 次 |
各教学环节学时分配 |
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小计 |
讲授 |
实验 |
上机 |
习题 |
讨论 |
课外 |
备 注 |
第1章 书籍设计的起源、发展、现状与趋势 |
18 |
6 |
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12 |
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第2章 书籍设计的元素 |
18 |
6 |
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12 |
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第3章 书籍设计内容 |
18 |
6 |
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12 |
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第4章 书籍设计的形式 |
24 |
8 |
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16 |
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第5章 印刷工艺 |
30 |
10 |
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20 |
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合 计 |
108 |
36 |
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72 |
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五、考核说明
考试。成绩构成及比例：平时成绩50% 期末成绩50%。
六、主要教材及教学参考书目
（一）主要教材
1、《书装设计》 孙彤辉 编著，上海人民美术出版社 2004年1月
2、《书装设计》 何其庆 编著，西南师范大学出版社 1997年7月
3、《书刊装帧》 杜羿纬 著，江西美术出版社 2001年9月
