“园林设计”课程教学大纲
教研室主任：苗红磊 执笔人：梁冰
一、课程基本信息
开课单位：伟德国际1946源于英国
课程名称：园林设计
课程编号：130100
英文名称：Landscape architecture design
课程类型：专业限选课
总 学 时： 126 理论学时：36 实验学时： 90
学 分：7
开设专业：艺术设计
先修课程：效果图技法、人体工程学
二、课程任务目标
（一）课程任务
本课程是一门艺术设计专业限选课程，也是环境艺术方向学生学习和掌握园林设计理论和方法的重要课程。本课程的任务是使学生在了解园林发展史，掌握园林设计的基本原理、程序、园林设计的方法和步骤，建立园林设计的整体概念，使学生具有设计的初步能力。
（二）课程目标
在学完本课程之后，学生能够：
了解园林设计的历史、发展和现状，了解园林设计的内容，分类和设计方法，理解园林设计的基本概念和基本原理，能够把握相关概念和原理之间的区别和联系，能够熟练运用基本原理解决设计中所遇到的实际问题，学会运用园林设计方法完成实际工程中的设计任务。
三、教学内容和要求
（一）理论教学的内容及要求
第一章 园林发展概述
第一节 中国园林发展史
第二节 外国园林发展史
第三节 园林发展现状
第二章 园林设计概论
第一节 园林艺术的特征
第二节 园林艺术布局的基本原则
第三节 园林静态空间布局和动态序列布局
第四节 园林色彩布局
第三章 园林种植设计
第一节 园林植物概述
第二节 规则式种植设计
第三节 自然式种植设计
第四章 园林设计方法
第一节 小型园林设计
第二节 公园设计
第三节 园林设计的施工
（二）实践教学的内容及要求
1．实地调研
了解本地园林设计状况，掌握本地园林植物品种，常见基本设计手法的运用。
2．施工工地调研
了解该工地的施工流程及施工操作规范，掌握初步应对施工问题的方式方法。
3.外出考察调研
了解园林设计行业前沿的动态及方向，开拓视野思维，实地感受优秀设计作品的魅力。
四、学时分配
（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）
章 次 |
各教学环节学时分配 |
小计 |
讲授 |
实验 |
上机 |
习题 |
讨论 |
课外 |
备 注 |
第一章：园林发展概述 |
5 |
4 |
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1 |
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第二章：园林设计概论 |
6 |
4 |
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|
1 |
1 |
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第三章：园林种植设计 |
15 |
10 |
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3 |
2 |
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第四章：园林设计方法 |
30 |
20 |
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5 |
5 |
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合 计 |
126 |
36 |
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80 |
10 |
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五、考核说明
考核方式：以课堂作业作为考试成绩，期末不再考试。
评分方式：任课教师评定作业成绩
六、主要教材及教学参考书目
（一）主要教材
孙筱祥 《园林艺术及园林设计》 中国建筑工业出版社 2015年
（二）主要参考书目
陈志华 《外国造园艺术》 河南科学技术出版社 2001年
彭一刚 《中国古典园林分析》 中国建筑工业出版社 2009年
